Frase da Semana:

"O Destino lhe atira uma faca.

Cabe a você decidir se pegará pelo cabo

e usará a seu favor ou se a pegará

pela lâmina e se cortará"

(Provérbio Chinês)

Sucesso e Felicidades!

Lucas Santas

Dicas Lucas Santos de Leitura: "A Estratégia do Oceano Azul"

Livro: "A Estratégia do Oceano Azul"

Autor: Kim, W. Chan

Autor: Mauborgne Renée

Assunto: Administração - Planejamento Estratégico

Desejo excelente leitura a todos!!!

Sucesso e Felicidades!

Lucas Santos

Lucas Santos (2º ENGRENE UNIFEOB - 2009)

Apresentação no 2º ENGRENE (Encontro dos Graduandos da Escola de Negócios) da UNIFEOB

Lucas Santos, Prof. e Coordenador dos cursos de Administração e Ciências Contábeis Rodrigo Simão e Adriano Evangelista

Lucas Santos, Prof. Juarez Belli, Adriano

Lucas Santos, Prof. Celso Antunes, Adriano

Lucas Santos, Prof. Carioca, Adriano

Logo Lucas Santos Palestrante

A Engrenagem que te leva ao Sucesso!

Minha logo é representada por engrenagens - Quando pensamos em engrenagem, logo visualizamos um peça comum. Mas esta pequena peça é a mais importante do maquinário. Sem a engrenagem a máquina não funciona! Precisamos de engrenagens para continuar em frente, para conquistarmos nossos objetivos, sonhos e ideais, para alcançarmos o Sucesso!

3 Engrenagens evoluindo

Simboliza: Evolução - Aprimoramento - Crescimento.

Logo Azul

Simboliza: Céu. Para lembrar o céu. Indica que nossas metas devem estar no alto. Sempre acima. Também por simbolizar a cor do curso de Administração (Formação de Lucas Santos Palestrante).

Lucas Santos

Simboliza: Desenvolvimento Humano - Lucas Santos - "A Engrenagem que te leva ao Sucesso!"

Sucesso e Felicidades!!!

Lucas Santos

Reflexão da semana: "O Poder da Prece"

Uma pobre senhora, com visível ar de derrota estampado no rosto, entrou num armazém, se aproximou do proprietário conhecido pelo seu jeito grosseiro e lhe pediu fiado alguns mantimentos.

Ela explicou que o seu marido estava muito doente e não podia trabalhar, e também que tinha sete filhos para alimentar. O dono do armazém zombou dela e pediu que se retirasse do seu estabelecimento. Pensando na necessidade da sua família ela implorou:

— Por favor, senhor, eu lhe darei o dinheiro assim que eu tiver...

Imediatamente ele respondeu que ela não tinha crédito e nem conta em sua loja. Em pé no balcão ao lado, um freguês que assistia a conversa entre os dois se aproximou do dono do armazém e lhe disse que ele deveria dar o que aquela mulher necessitava para a sua família por sua conta.

Então o comerciante falou, meio relutante, para a pobre mulher:
— Você tem uma lista de mantimentos?

— Sim, respondeu ela.

— Muito bem, coloque a sua lista na balança e o quanto ela pesar eu lhe darei em mantimentos.

A pobre mulher hesitou por uns instantes e, com a cabeça curvada, retirou da bolsa um pedaço de papel, escreveu alguma coisa e o depositou suavemente na balança. Os três ficaram admirados quando o prato da balança com o papel desceu e permaneceu embaixo. Completamente pasmo com o marcador da balança, o comerciante virou-se lentamente para o seu freguês e comentou contrariado:

— Eu não posso acreditar!

O freguês sorriu e o homem começou a colocar os mantimentos no outro prato da balança.

Como a escala da balança não equilibrava, ele continuou colocando mais e mais mantimentos até não caber mais nada. O comerciante ficou parado ali por uns instantes olhando para a balança, tentando entender o que havia acontecido. Finalmente, ele pegou o pedaço de papel da balança e ficou espantado pois não era uma lista de compras, e sim uma oração que dizia:

"Meu Senhor, o senhor conhece as minhas necessidades e eu estou deixando isto em suas mãos..."

No mais completo silêncio, o homem deu as mercadorias para a pobre mulher, que agradeceu e deixou o armazém.

O freguês pagou a conta e disse:

— Valeu cada centavo...

Só mais tarde o comerciante pôde reparar que a balança havia quebrado, entretanto só Deus sabe o quanto pesa uma prece...

Autor desconhecido

Sucesso e Felicidades!!!

Lucas Santos

Concursos: Fique de olho!!!

2010 inicia com diversos concursos para Administradores

Por Fábio Bandeira de Mello - www.administradores.com.br

Esse ano promete surgir ainda mais oportunidades em concursos públicos para aqueles que possuem nível superior na graduação de Administração. Vários editais abertos já oferecem vagas, para todo o Brasil, em áreas específicas para os administradores.

Entre as atribuições principais para a função estão: desempenhar atividades de planejamento, executar, orientar e coordenar tarefas relativas a recursos humanos, administração geral, planejamento empresarial e outras.

Vagas pelo Brasil

Entre os editais que oferecem vagas na área de administração, está o concurso público para a Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos. O órgão oferece 92 vagas mais cadastro reserva em todas as regiões do país. O salário inicial é de R$ R$ 3.108,37. As inscrições são até amanhã (22) e podem ser feitas nas Agências dos Correios ou no site www.correios.com.br.

O Instituto Brasileiro de Museus (Ibram) também realiza concursos para esses graduados. Existe há exigência que os candidatos sejam cadastrados no Conselho Regional de Administração (CRA) da sua localidade. Ao todo, são oferecidas 42 vagas distribuídas por diversas cidades do Brasil. As inscrições podem ser feitas a partir de hoje (21), através do site www.funcab.org. A remuneração chega a R$ 3.012,82.

No Departamento Nacional de Produção Mineral (DNPM) há vagas em todas as capitais do país. Para nível superior completo em graduação em Administração há cargos de analista administrativo. A remuneração é de R$ 3.058,46, acrescida de gratificação de produtividade de até R$ 1.785. As inscrições devem ser feitas até o dia 31 de janeiro de 2010 pelo site www.movens.org.br. A taxa é de R$ 65.

Rio de Janeiro

Já a Agência de Fomento do Estado do Rio de Janeiro, a Investe Rio, oferece três vagas para Administradores. As inscrições são até o dia 5 de fevereiro pelo sitewww.funrio.org.br. O valor cobrado é de R$ 68. O salário inicial é de R$ 2.877,26, além de benefícios. As provas objetivas e discursivas estão marcadas para o dia 28 de fevereiro.

Vagas no Nordeste

No Nordeste, a Universidade Federal de Alagoas abre vagas para graduados na área de Administração. As inscrições são até o dia 5 de fevereiro. A taxa é de R$ 45,95. Confira o edital no link:http://www.copeve.ufal.br/sistema/anexos/Docente%20UFAL%20-%20Maceio%202010/Edital%20RETIFICADO%20%2819-01-10%29.pdf

Além disso, a Empresa Baiana de Alimentos (Ebal), vinculada à Secretaria da Indústria, Comércio e Mineração do estado da Bahia oferece inscrições para cadastro de reserva para a função. O salário é de R$ 1.106,19. As inscrições devem ser feitas pelo site www.fundacaocefetbahia.org.br até o dia 5 de fevereiro. A taxa é de R$ 60.

Vagas para o Sul

No Sul do país há 10 vagas em Administração na Prefeitura de Cascavel-PR. As inscrições vão até 12 de fevereiro, com taxa de R$ 62,10. A remuneração é no valor de R$ 2.070,72. Edital do concurso pelo site www.saber.srv.br.

Outra prefeitura do Paraná que oferece vagas para administradores é no Município de Santo Antônio da Platina. As inscrições vão até o dia 22 de janeiro, e a taxa é de R$ 90,00. As provas serão aplicadas no dia 7 de fevereiro de 2010. Informações:www.unioeste.br/concursos/externos.

Em Brasília

Já em Brasília, o Conselho Federal de Medicina Veterinária (CFMV) lançou edital com cinco vagas para administradores, todas para cadastro de reserva. O salário inicial é de R$ 4.516,60 para uma jornada de oito horas diárias. As inscrições estarão abertas até o dia 29 de janeiro de 2010. Além do diploma em Administração em curso devidamente reconhecido pelo Ministério da Educação, deve possuir registro do Conselho Regional de Administração de sua região. Mais informações e inscrições no site: www.quadrix.org.br.

Fonte: www.administradores.com.br

Sucesso e Felicidades!!!

Lucas Santos

Artigo: Liderança e Coaching

Por Oscar Anzorena

Alguma vez você já se perguntou ‘por que existem tantas teorias, tantos livros e tantos cursos sobre liderança e tão poucos líderes?’ A resposta que encontrei depois de trabalhar por muito tempo como consultor e instrutor organizacional é que o maior impedimento para o desenvolvimento da liderança é a concepção que temos da mesma.

Na visão tradicional, o líder é concebido como um indivíduo carismático que possui características inatas e extraordinárias, e que a partir dessas particularidades conduz seus “seguidores”. A diferença nas suas ações é que exerce influência sobre os demais e determina suas condutas. Em 90% da bibliografia atual sobre liderança seu enfoque está centrado na questão da influência. Esta visão sobre a liderança, que se baseia no paradigma da influência, traz a crença implícita de que liderar é ‘fazer que o outro faça o que eu quero’. O fracasso desse modelo se deve a que o mesmo não é mais que uma visão moderna e sofisticada da concepção tradicional de ‘mando-controle’, que tenta substituir a ordem pela influência.

Desde essa perspectiva, não é estranho que surja frequentemente nas pesquisas de ‘ambiente organizacional’ uma grande porcentagem de pessoas que sentem que não crescem profissionalmente, que apenas contribuem com mais ou menos 20 e 30% de sua capacidade produtiva e que não tenham possibilidades de desenvolver sua capacidade. Também não é de se estranhar que isso gere frustração, desmotivação e baixa produtividade.

A meu ver, essa questão não tem solução até que não mudemos nossa noção de liderança. E é por isso que proponho que pensemos na liderança desde um paradigma de desenvolvimento humano e organizacional. Dentro dessa concepção, existem cinco possibilidades básicas que definem as ações as quais todas as pessoas devem desempenhar para assumir o ato de conduzir desde a liderança, e que concebem este papel desde o paradigma do desenvolvimento:

Visionar

Um dos compromissos implícitos que qualquer pessoa que se relaciona com outras tendo como referencial a liderança assume é gerar e chegar ao consenso de uma visão que lhe delegue sentido ao agir no cotidiano. Antoine de Saint Exupéry expressa esse conceito com a força e a contundência da metáfora que diz: ‘Se você quer construir um barco não comece por procurar a madeira, cortar as tábuas ou distribuir o trabalho. Evoque primeiro nos homens e nas mulheres a ânsia do mar livre e vasto’.

Outorgar

Quando se lidera a partir do paradigma do desenvolvimento se passa do estilo de ‘delegar tarefas’ ao estilo de ‘delegar poder’. O objetivo é mobilizar o potencial coletivo para que todos os integrantes contribuam com seus conhecimentos e energia no sucesso dos objetivos partilhados. Quem não outorga poder nem concede autonomia não pode cobrar responsabilidade e compromisso. Ambas são caras da mesma moeda.

Desenvolver

A ação de desenvolver não pressupõe apenas capacitar, instruir ou ensinar algo, senão servir de guia e inspiração para que os integrantes de sua equipe lancem seu potencial e dêem o melhor de si mesmos. Isso implica em apoiá-los para que assumam novos desafios, acompanhar e guiar sua carreira trabalhista e ajudá-los a superar seus níveis de desempenho. É nesse sentido que Tom Peters defende que ‘os líderes não criam seguidores, criam líderes’.

Facilitar

Uma das maneiras de contribuir ao desenvolvimento das pessoas com as quais se dividem as atividades é através da tarefa de facilitar os processos de aprendizagem e mudança. Referimos-nos a esta característica da liderança quando defendemos que o líder deve desempenhar o papel de treinador com sua equipe. O coaching é um processo orientado ao desenvolvimento das potencialidades das pessoas, destinado a destravar os aspectos que impedem a capacidade de ação e dificultam alcançar os objetivos propostos.

Predispor

Uma das ações fundamentais e indelegáveis da liderança é predispor emocionalmente, criar as condições anímicas e de vinculação entre os indivíduos para que se crie um clima emocional que possibilite a todos lançar sua potencialidade e capacidade de ação.

Antever/prever: criar e compartir um ideal
Outorgar: liberar o poder interior
Desenvolver: buscar o desenvolvimento
Facilitar: possibilitar o desempenho
Predispor: criar o ambiente emocional adequado

Tradução:
Clarisse Evelin (cladutora) – cladutora@yahoo.com.br

Fonte: http://www.suamente.com.br/

Sucesso e Felicidades!!!

Lucas Santos

Desmistificando a PNL: Rapport

Rapport
Por Nelly Beatriz M.P. Penteado - Psicóloga e Master Practitioner em PNL

Imaginemos a seguinte cena: um casal conversando à mesa de um restaurante, parecendo absolutamente absortos no diálogo, como se houvessem se desligado de tudo. Eles adotam inclusive a mesma postura corporal (a mesma fisiologia): ambos estão inclinados à frente, braços apoiados sobre a mesa, apresentam a mesma expressão fisionômica. Se fosse possível ouvi-los, provavelmente estariam usando até o mesmo tom de voz, o mesmo ritmo, etc. Há tanta sincronia entre eles que se um muda (sua postura, sua voz), o outro também muda, como que por reflexo. É como se eles estivessem sendo o espelho um do outro.

Todos nós passamos por experiências semelhantes a esta, em que nos sentimos em perfeita harmonia com o outro a ponto de nos esquecermos, naquele momento, de onde estamos, do horário, de tudo.

A este tipo de experiência dá-se o nome de rapport, palavra de origem francesa que significa concordância, afinidade, analogia.

A habilidade de entrar em rapport pode ser aprendida e aperfeiçoada, havendo inúmeras técnicas para isto. Estas técnicas já existiam muito antes do surgimento da PNL, pois são muito utilizadas também por várias abordagens terapêuticas (Psicanálise, Abordagem Centrada na Pessoa, entre outras).

O grande mérito da PNL foi o de ter ido além das descrições existentes sobre estas técnicas, feitas pelas pessoas que eram peritas em rapport. A PNL observou estas pessoas atuando, verificando se a descrição feita por elas correspondia à sua prática. Em seguida detalhou as etapas do processo, tornando assim possível a qualquer pessoa chegar aos mesmos resultados (Este processo de observar e descrever uma habilidade passo a passo é chamado de Modelagem).

Um rapport consiste inicialmente num espelhamento, em refletir o outro em seus vários aspectos, como postura, gestos, voz, etc. Não é uma imitação. Temos restrições culturais muito fortes quanto a imitar alguém. As imitações em geral são interpretadas como deboche, pois costumam exagerar um traço do comportamento, promovendo uma espécie de caricatura.

Já o espelhamento é o reflexo sutil daquelas comunicações inconscientes verbais e não verbais. (O leitor talvez se lembre de como nossos gestos, expressões, voz, etc., comunicam mensagens, às vezes muito mais do que as palavras, e até mesmo mensagens que desejaríamos ocultar).

Outros exemplos de espelhamento e rapport incluem vestir-se adequadamente para uma ocasião, lugar, ou ainda para estar com determinado grupo de pessoas, e também comportar-se de acordo com o lugar em que se está: ser formal num tribunal, ser informal numa praia. Muito mais do que regras de boas-maneiras, estes exemplos nos sugerem que se quisermos estar integrados ao lugar e às pessoas, é necessário que nos igualemos a eles, que os espelhemos.

Geralmente nos sentimos mais à vontade quando a pessoa que nos fala é igual a nós. O espelhamento possibilita esta experiência na medida em que uma pessoa se esforça para equiparar seu comportamento ao da pessoa com quem fala. Esta, provavelmente, terá a sensação de ser aceita, considerada, compreendida. É desta forma que se conquistam a confiança, o respeito e a simpatia de alguém.

Conta-se que uma pessoa estava sentada num banco de uma rodoviária, onde deveria aguardar por um longo tempo. Resolveu então verificar o que aconteceria se espelhasse uma outra pessoa à distancia.

Sentou-se exatamente como um senhor que estava mais adiante e assumiu uma postura parecida com a dele. Quando ele mudava de posição, discretamente esta pessoa também mudava.

Após um certo tempo, o senhor se aproximou da pessoa que o espelhava dizendo ter a impressão de conhecê-la. Pediu-lhe licença para sentar-se ao seu lado e conversar um pouco.
Minutos depois, ele disse que não esperava sentir-se tão à vontade na presença de um estranho e que poucas vezes em sua vida tinha tido a experiência de encontrar alguém que o compreendesse tão bem.

Uma vez que dão à outra pessoa a impressão de ser compreendida e valorizada, as técnicas de rapport inúmeras vezes são usadas inescrupulosamente e de forma mecânica, por pessoas cujo único interesse é convencer alguém para obter alguma vantagem ou lucro com isto.

Assim procedem alguns políticos em época de campanha, quando imitam comportamentos e costumes dos eleitores na tentativa de convencê-los de que são como eles. É desta forma também que agem líderes carismáticos, pessoas com grande facilidade de convencer pessoas - mesmo que seja para comprar um falso bilhete de loteria premiado ou um terreno na Lua.

Entre os aspectos do comportamento de uma pessoa que podemos espelhar, estão a postura corporal, os gestos, o ritmo respiratório, expressões faciais, padrões de entonação, cadência e ritmo da voz e palavras mais usadas.

Além destes aspectos, podemos espelhar as palavras processuais (visuais, auditivas e cinestésicas, conforme descrevemos num artigo anterior) e o estado-de-espiríto (feliz, triste, preocupado).

Considerando que são muitos os aspectos possíveis de serem espelhados, sugerimos ao leitor interessado em melhorar suas habilidades de comunicação que pratique espelhando um aspecto de cada vez e, à medida que adquire prática, acrescente outros, de forma que o espelhamento seja uma habilidade automática e quase inconsciente (dizemos quase porque sempre poderemos acioná-la conscientemente quando precisarmos dela). Em qualquer ocasião em que estiver com pessoas que interajam entre si, será útil notar quantos espelhamentos estão acontecendo e também o que acontece com a qualidade da interação quando não há espelhamento.

Alertamos para que o espelhamento aqui sugerido seja feito sempre de forma natural, discreta, elegante. Não é preciso falar errado e adquirir um tique para estabelecer rapport com uma pessoa que possua estas características. Ela poderia interpretar isto como uma ofensa ou gozação. Neste caso, pode-se espelhar outros aspctos menos óbvios, tais como o ritmo respiratório, o ritmo da voz, o estado-de-espírito. Se na primeira parte do rapport estivemos acompanhando uma pessoa através do espelhamento, na segunda parte poderemos conduzi-la: a concordar conosco, a aceitar um novo ponto de vista sobre determinado assunto, a mudar seu estado interno (por exemplo, de alguém desinteressado para alguém que agora está interessado; de preocupado para tranqüilo, etc.).

De nada adianta tentar conduzir alguém sem antes acompanhá-lo. Um exemplo disto é quando uma pessoa está triste e chega alguém com o firme propósito de animá-la, falando alto e irradiando alegria. O resultado será péssimo e, na melhor das hipóteses, a pessoa que estava triste sentir-se-á agredida com tanta animação, e dirá a si mesma: "Ninguém me entende..."
Mais adequado seria estabelecer rapport com esta pessoa espelhando talvez até o seu estado interno, além de outras características dela. Ou seja, espelhar sua postura, seu tom de voz, sua expressão, etc. Desta forma, é como se lhe demonstrássemos que reconhecemos e respeitamos o que ela sente. (Só isto às vezes já é suficiente para que esta pessoa se sinta melhor). Depois de estabelecido o rapport, poderemos então começar a conduzi-la, suavemente, para outro estado interno, para assuntos mais alegres.
Fonte: http://www.portalcmc.com.br/pnl_artigo10.htm

Sucesso e Felicidades!!!

Lucas Santos

Lucas Santos Palestrante ministra curso de PNL em Poços de Caldas

Nos dias 16 e 17 de janeiro de 2010 foi realizado no Hotel Floresta em Poços de Caldas, mais um fascinante curso de "Introdução à Programação Neurolinguística". O Curso foi realizado pela Samuray Consultoria & Treinamento Humano, que contou com aproximadamente 30 pessoas. Participaram do curso profissionais de diversas áreas (Advogada, médica, profissionais de Recursos Humanos, gerentes, líderes, professores, estudantes universitários, entre outros).

O Sul de Minas foi muito bem representado neste treinamento, que contou com profissionais da cidade de Poços de Caldas, Varginha, inclusive o Prefeito e mais 7 profissionais da prefeitura de Santa Rita do Sapucaí.

Acompanhe Lucas Santos Palestrante no Twitter, Fotolog e no Orkut:

Twitter: www.twitter.com/lucassantosadm
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Orkut: http://www.orkut.com.br/Main#Profile?uid=3664138724940593844

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Sucesso e Felicidades!!!

Lucas Santos

Reflexão da Semana: A atitude dos pássaros

Você já se dedicou a observar a atitude dos pássaros perante as adversidades?
Eles passam dias e dias construindo seu ninho, recolhendo materiais, às vezes trazidos de lugares longínquos…
… E, quando fica pronto e se aprestam a pôr os ovos, as inclemências do Tempo, a obra do ser humano ou de algum animal o destrói e acaba com aquilo que custou tanto esforço…
O quê o pássaro faz?
Paralisa-se? Abandona a tarefa?
De jeito nenhum. Ele começa de novo, uma e outra vez até que no ninho apareçam os primeiros ovos.
Em algumas ocasiões antes de nasceres os filhotes, algum animal, uma criança, uma tormenta, destroem de novo o ninho, mas desta vez perde-se também o seu precioso conteúdo.
Dói recomeçar de zero… Mas mesmo assim o pássaro não emudece, nem recua, segue cantando e construindo, construindo e cantando…
Você já sentiu que sua vida, seu trabalho, sua família, seus amigos não são os que você sonhou?Já quis dizer chega, não vale a pena o esforço, isto é muito para mim?
Está cansado de recomeçar, do desgaste, da luta diária, da confiança traída, das metas não atingidas quando você estava perto de consegui-las?
Mesmo que a vida lhe golpeie mais de uma vez, não se entregue nunca, ponha sua esperança à frente e arremeta.
Não se preocupe se no meio da batalha receber alguma ferida, é de esperar que algo assim aconteça.
Junte os pedaços da sua esperança, arme-os de novo e arremeta mais uma vez.
Não se importe com o que aconteça… não fraqueje, siga em frente.
A vida é um desafio constante que vale a pena encarar.
E, acima de tudo… nunca deixe de cantar.

Fonte: http://site.suamente.com.br/a-atitude-dos-passaros/

Sucesso e Felicidades!!!

Lucas Santos

(lucassantospalestrante@yahoo.com.br)

Lucas Santos já ministrou palestras e treinamentos em diversas empresas. Confira algumas:

Lucas Santos Palestrante

A engrenagem que te leva ao Sucesso!

Blog: www.lucasrafaeldossantos.blogspot.com
E-mail: lucassantospalestrante@yahoo.com.br

Twitter: www.twitter.com/lucassantosadm

Sucesso e Felicidades!!!

Lucas Santos

Lucas Santos Palestrante

Mini Currículo Lucas Santos Palestrante

Lucas Santos – Cursando MBA Executivo em Gestão Empresarial (FGV), Bacharel em Administração de Empresas (UNIFEOB). Empreteco (SEBRAE), Practitioner e Trainer em PNL (Programação Neurolinguística), Técnico em Gestão Empresarial. Coordenador de treinamento da Samuray Consultoria & Treinamento Humano, onde também é consultor, instrutor e palestrante multidisciplinar. Tem como missão: “Despertar o gigante que existe dentro das pessoas”. Acredita no Ser Humano e na sua capacidade de superar obstáculos. Participou de diversos treinamentos, congressos, seminários, eventos e palestras empresariais, é líder, proativo, perseverante, criativo e comunicativo. Ama aprender e ensinar sobre o que domina.

As palestras podem se transformar em projetos personalizados, atendendo assim às expectativas e os objetivos dos clientes.

Objetivo
O foco das palestras é a MOTIVAÇÃO, COMUNICAÇÃO, LIDERANÇA EMPREENDEDORISMO e DESENVOLVIMENTO HUMANO. A abordagem é motivacional sempre transmitindo um conteúdo consistente, dinâmico e prático.

Aplicação

Utilizo a PNL em meus treinamentos e palestras.

As Palestras podem ser aplicadas:

Eventos In Company
Convenções de vendas & atendimento
Programas internos de motivação & Liderança
Programas de qualidade
Sipats

Eventos abertos
Fóruns, encontros, congressos
Semanas acadêmicas
Jornadas profissionais

Comunidade em geral

Ação Social

Palestras para grupos religiosos, escolas públicas, ONG's, etc.

Entre em contato e peça um orçamento/proposta, será um prazer fazer negócio com você!

Sucesso e Felicidades!!!

Lucas Santos Palestrante

E-mail: lucassantospalestrante@yahoo.com.br

(35) 3713-3222 ou (35) 9936-9325

Poços de Caldas - MG.

Momento Reflexão Lucas Santos

O Pardal e a águia

O sol anunciava o final de mais um dia e lá, entre as árvores, estava Andala, um pardal que não se cansava de observar Yan, a grande águia.

Seu vôo preciso, perfeito, enchia seus olhos de admiração. Sentia vontade em voar como a águia, mas não sabia como o fazer. Sentia vontade em ser forte como a águia, mas não conseguia assim ser.

Todavia, não cansava de segui-la por entre as árvores só para vislumbrar tamanha beleza... Um dia estava a voar por entre a mata a observar o vôo de Yan, e de repente a águia sumiu da sua visão.

Voou mais rápido para reencontrá-la, mas a águia havia desaparecido.

Foi quando levou um enorme susto: deparou de uma forma muito repentina com a grande águia a sua frente.

Tentou conter o seu vôo, mas foi impossível, acabou batendo de frente com o belo pássaro. Caiu desnorteado no chão e quando voltou a si, pode ver aquele pássaro imenso bem ao seu lado observando-o.

Sentiu um calafrio no peito, suas asas ficaram arrepiadas e pôs-se em posição de luta. A águia em sua quietude apenas o olhava calma e mansamente, e com uma expressão séria, perguntou-lhe:Por que estás a me vigiar, Andala?

Quero ser uma águia como tu, Yan. Mas, meu vôo é baixo, pois minhas asas são curtas e vislumbro pouco por não conseguir ultrapassar meus limites.

E como te sentes amigo sem poder desfrutar, usufruir de tudo aquilo que está além do que podes alcançar com tuas pequenas asas?

Sinto tristeza. Uma profunda tristeza. A vontade é muito grande de realizar este sonho... - O pardal suspirou olhando para o chão... E disse:

Todos os dias acordo muito cedo para vê-la voar e caçar. És tão única, tão bela. Passo o dia a observar-te. E não voas? Ficas o tempo inteiro a me observar? Indagou Yan.

Sim. A grande verdade é que gostaria de voar como tu voas... Mas as tuas alturas são demasiadas para mim e creio não ter forças para suportar os mesmos ventos que, com graça e experiência, tu cortas harmoniosamente...

Andala, bem sabes que a natureza de cada um de nós é diferente, e isto não quer dizer que nunca poderás voar como uma águia. Sê firme em teu propósito e deixa que a águia que vive em ti possa dar rumos diferentes aos teus instintos. Se abrires apenas uma fresta para que esta águia que está em ti possa te guiar, esta dar-te-á a possibilidade de vires a voar tão alto como eu.

Acredita! - E assim, a águia preparou-se para levantar vôo, mas voltou-se novamente ao pequeno pássaro que a ouvia atentamente:Andala, apenas mais uma coisa: Não poderás voar como uma águia, se não treinares incansavelmente por todos os dias.

O treino é o que dá conhecimento, fortalecimento e compreensão para que possas dar realidade aos teus sonhos. Se não pões em prática a tua vontade, teu sonho sempre será apenas um sonho. Esta realidade é apenas para aqueles que não temem quebrar limites, crenças, conhecendo o que deve ser realmente conhecido.

É para aqueles que acreditam serem livres, e quando trazes a liberdade em teucoração poderás adquirir as formas que desejares, pois já não estarás apegado a nenhuma delas, serás livre! Um pardal poderá, sempre, transformar-se numa águia, se esta for sua vontade.

Confia em ti e voa, entrega tuas asas aos ventos e aprende o equilíbrio com eles.

Tudo é possível para aqueles que compreenderam que são seres livres, basta apenas acreditar, basta apenas confiar na tua capacidade em aprender e ser feliz com tua escolha!

Autor desconhecido

Fonte:http://www.otimismoemrede.com/opardaleaaguia.html

Riqueza e Sucesso!

Lucas Santos

Lucas Santos Bacharel em Administração de Empresas

No dia 21 de dezembro de 2009 foi a minha colação de grau no curso de Administração de Empresas pelo Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos (UNIFEOB), São João da Boa Vista, SP.

Reflexão da semana: "Enterro do Não Consigo"

Enterro do "Não Consigo"

Esta história foi contada por Chick Moorman, e aconteceu numa escola primária do estado de Michigan, Estados Unidos. Ele era supervisor e incentivador dos treinamentos que ali eram realizados e um dia viveu uma experiência muito instrutiva, conforme ele mesmo narrou: Tomei um lugar vazio no fundo da sala e assisti. Todos os alunos estavam trabalhando numa tarefa, preenchendo uma folha de caderno com idéias e pensamentos. Uma aluna de dez anos, mais próxima de mim, estava enchendo a folha de "não consigos". "Não consigo chutar a bola de futebol além da segunda base." "Não consigo fazer divisões longas com mais de três números." "Não consigo fazer com que a Debbie goste de mim." Caminhei pela sala e notei que todos estavam escrevendo o que não conseguiam fazer. "Não consigo fazer dez flexões." "Não consigo comer um biscoito só." A esta altura, a atividade despertara minha curiosidade, e decidi verificar com a professora o que estava acontecendo e percebi que ela também estava ocupada escrevendo uma lista de "não consigos".

Frustrado em meus esforços em determinar porque os alunos estavam trabalhando com negativas, em vez de escrever frases positivas, voltei para o meu lugar e continuei minhas observações. Os estudantes escreveram por mais dez minutos. A maioria encheu sua página. Alguns começaram outra. Depois de algum tempo os alunos foram instruídos a dobrar as folhas ao meio e colocá-las numa caixa de sapatos, vazia, que estava sobre a mesa da professora.

Quando todos os alunos haviam colocado as folhas na caixa, Donna, a professora, acrescentou as suas, tampou a caixa, colocou-a embaixo do braço e saiu pela porta do corredor. Os alunos a seguiram. E eu segui os alunos. Logo à frente a professora entrou na sala do zelador e saiu com uma pá. Depois seguiu para o pátio da escola, conduzindo os alunos até o canto mais distante do playground. Ali começaram a cavar. Iam enterrar seus "não consigo"!

Quando a escavação terminou, a caixa de "não consigos" foi depositada no fundo e rapidamente coberta com terra. Trinta e uma crianças de dez e onze anos permaneceram de pé, em torno da sepultura recém cavada. Donna então proferiu louvores. "Amigos, estamos hoje aqui reunidos para honrar a memória do ´não consigo´. Enquanto esteve conosco aqui na Terra, ele tocou as vidas de todos nós, de alguns mais do que de outros. Seu nome, infelizmente, foi mencionado em cada instituição pública - escolas, prefeituras, assembléias legislativas e até mesmo na casa branca. Providenciamos um local para o seu descanso final e uma lápide que contém seu epitáfio. Ele vive na memória de seus irmãos e irmãs ´eu consigo´, ´eu vou´ e ´eu vou imediatamente´. Que ´não consigo´ possa descansar em paz e que todos os presentes possam retomar suas vidas e ir em frente na sua ausência. Amém." Ao escutar as orações entendi que aqueles alunos jamais esqueceriam a lição.

A atividade era simbólica: uma metáfora da vida. O "não consigo" estava enterrado para sempre. Logo após, a sábia professora encaminhou os alunos de volta à classe e promoveu uma festa. Como parte da celebração, Donna recortou uma grande lápide de papelão e escreveu as palavras "não consigo" no topo, "descanse em paz" no centro, e a data embaixo. A lápide de papel ficou pendurada na sala de aula de Donna durante o resto do ano.

Nas raras ocasiões em que um aluno se esquecia e dizia "não consigo", Donna simplesmente apontava o cartaz descanse em paz. O aluno então se lembrava que "não consigo" estava morto e reformulava a frase. Eu não era aluno de Donna. Ela era minha aluna. Ainda assim, naquele dia aprendi uma lição duradoura com ela. Agora, anos depois, sempre que ouço a frase "não consigo", vejo imagens daquele funeral da quarta série. Como os alunos, eu também me lembro de que "não consigo" está morto.

Fonte: (Equipe de Redação do Momento Espírita, com base em texto de Chick Moorman do livro Canja de Galinha para a alma Jack Canfield & Mark Victor Hansen, ed. Ediouro.)

Riqueza e Sucesso!!!

Lucas Santos

Planejamento - Você já fez um planejamento para 2010?

Afinal, o que é um bom Planejamento

Por Prof. Vanderlei de Barros Rosas

Poderia começar este artigo com alguns aspectos importantes de um bom planejamento:
1. Conceitos de planejamento
2. Elementos da composição de um bom planejamento
3. Etapas a serem vencidas na elaboração de um bom planejamento
4. Dicas e exemplos de um bom planejamento
5. Identificando limites e possibilidades de um bom planejamento
6. Etc.
Deixarei estes aspectos para especialistas na área de Administração, Recursos Humanos, ou seja lá o que for, pois minha proposição é mais transcendental: Será que o planejamento tem sentido, a partir do seu conceito elementar de compreender o passado e estabelecer planos para o futuro. Será que a vida tem todo este sentido de planejamento, ou será uma tentativa humana de manipular o tempo e as pessoas, dando um sentido àquilo que não tem sentido.

Parafraseando Fernando Pessoa: "Planejar é preciso, viver não é preciso". Mas afinal, o que é Planejamento?
Segundo o Dicionário Aurélio, planejamento é o ato ou efeito de planejar (Fazer o plano ou planta de traçar); Trabalho de preparação para qualquer empreendimento, segundo roteiro e métodos determinados; Elaboração por etapas, com bases técnicas, de planos e programas com objetivos definidos.
Planejar é uma arte. Dizem que quem faz um bom planejamento já realizou 50% das tarefas a serem desenvolvidas.
Devido minha formação pragmatista tenho observado alguns aspectos no planejamento daquilo que tenho feito, à luz daquilo que fiz, para elaborar novas metas para aquilo que farei.
Veja abaixo um esboço sistemático daquilo que disse acima, ressaltando que este modelo de planejamento pode servir tanto para o planejamento de vida pessoal como para uma empresa, igreja, escola, ou qualquer outra instituição:

I - O que fiz de bom no passado?
1. Obstáculos (impedimentos)
2. Desafios ( motivação)
3. Possibilidades (estímulo)

II - Quais as circunstâncias que me levaram fazer o que fiz no passado?
1. Obstáculos (impedimentos)
2. Desafios (motivação)
3. Possibilidades (estímulo)

III - O que fiz de ruim no passado?
1. Obstáculos (impedimentos)
2. Desafios (motivação)
3. Possibilidades (estímulo)

IV - Quais as circunstâncias que me levaram fazer algo ruim no passado?
1. Obstáculos (impedimentos)
2. Desafios (motivação)
3. Possibilidades (estímulo)

V - O que deixei de fazer no passado?
1. Obstáculos (impedimentos)
2. Desafios (motivação)
3. Possibilidades (estímulo)

VI - Por que não fiz o que deveria Ter feito no passado?
1. Obstáculos (impedimentos)
2. Desafios (motivação)
3. Possibilidades (estímulo)

VII - O que poderia ter sido feito, mas não fiz no passado?
1. Obstáculos (impedimentos)
2. Desafios (motivação)
3. Possibilidades (estímulo)

VIII - O que posso e devo fazer daqui para frente?
1. Listar
2. Priorizar
3. Operacionalizar
4. Estabelecer cronograma
5. Divulgar

Apesar de muitas vezes parecer repetitivo, este quadro sinóptico tem um sentido lógico, e será bom deixar claro que de repente tudo o que está sugerido neste artigo não tenha sentido algum nem para o leitor e muito menos para mim, mas o que vale a pena fazer de verdade, é seguir a intuição do coração.
"Nunca consegui explicar muito bem o por que das coisas, porque elas acontecem. Segui sempre minha intuição. Quis fazer e fiz" Anésia Teixeira.
Aristóteles, Descartes e Kant que me desculpem...
Afinal de contas: "O coração tem razão que a própria razão desconhece" Pascal.
Termino este artigo com a transcrição de um texto bíblico de Tiago 4:13-17:
"Eia agora vós, que dizeis: Hoje, ou amanhã, iremos a tal cidade, e lá passaremos um ano, e contrataremos, e ganharemos;
Digo-vos que não sabeis o que acontecerá amanhã. Porque, que é a vossa vida? É um vapor que aparece por um pouco, e depois se desvanece.
Em lugar do que deveis dizer: Se o Senhor quiser, e se vivermos, faremos isto ou aquilo.
Mas agora vos gloriais em vossas presunções: Toda a glória tal como esta é maligna.
Aquele que sabe fazer o bem e o não faz comete pecado."
Portanto, façamos o bem a todos enquanto há tempo...

Por Prof. Vanderlei de Barros Rosas - Professor de Filosofia e Teologia. Bacharel e Licenciado em Filosofia pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro; Bacharel em teologia pelo Seminário Teológico Batista do Sul do Brasil; Pós-graduado em Missiologia pelo Centro Evangélico de Missões; Pós-graduado em educação religiosa pelo Instituto Batista de Educação religiosa.

Fonte: http://www.mundodosfilosofos.com.br/vanderlei16.htm

Riqueza e Sucesso!!!

Lucas Santos

Dicas Lucas Santos: Como fazer um bom currículo?

Olá pessoal! Gostaria de compartilhar com todos vocês o artigo que encontrei no site "Administradores". O artigo apresenta dicas para que você crie um currículo sensacional, e conquiste no início de 2010 o emprego almejado. Espero que gostem. Excelente leitura!

Lucas Santos

Comece o ano com um currículo matador!
04 de janeiro de 2010 às 08:05
Por Fábio Bandeira de Mello

(http://www.administradores.com.br/)

O ano de 2010 está começando e o primeiro trimestre é uma excelente oportunidade para aqueles que estão procurando um estágio ou que querem retornar ao mercado profissional. De acordo com a pesquisa Expectativa Líquida de Emprego realizada pela instituição Manpower Employment, aumentou em 10% a intenção das empresas de contratar no primeiro trimestre, comparado com o ano passado. Para oportunidades em estágio, a Nube e o CIEE já anunciaram 78 mil vagas para esse período.

Mas, com tantas oportunidades disponíveis, o que fazer para chamar a atenção da empresa e conquistar a tal sonhada vaga?

Muitos especialistas afirmam que, nesse momento, o primeiro passo é elaborar um bom currículo. Colocar todas as informações acadêmicas e profissionais de forma organizada nessa apresentação inicial pode ser o grande diferencial para estimular o entrevistador a convidar o candidato a participar do processo seletivo.

Segundo Luiz Gustavo Coppola, superintendente de Atendimento do CIEE de São Paulo, as oportunidades se multiplicam nessa época e é importante está preparando para aproveitá-las. "Esse é o momento ideal para o jovem conseguir uma oportunidade de complementar com a prática seu aprendizado teórico. Portanto, investir um tempo na preparação do currículo é fundamental para alcançar o resultado esperado", ressalta Coppola.

Já a gerente de treinamento do Nube, Carmen Alonso, alerta que um dos grandes problemas na busca da procura de um emprego é a falta da atualização e organização das informações no próprio currículo. “A cada 20 candidatos em um processo seletivo, pelo menos cinco estão com o currículo desatualizado. Isso é muito prejudicial para a imagem do profissional”.Para criar um currículo “matador” e eficiente, a gerente enumera dez dicas preciosas sobre o que o mercado de trabalho valoriza. Confira!

1. Dados pessoais colocados no início facilitam a identificação do candidato. É desnecessário colocar número de documentos ou referências pessoais, exceto quando solicitado pela empresa.

2. Crie um e-mail profissional. Evite os do tipo gatinha@provedor.com.br

3. Objetivo - Indique somente uma área de interesse. Caso queira se candidatar a oportunidades de áreas diferentes, é recomendável ter mais de um currículo com objetivos distintos.

4. Qualificações - Lembre-se de que é um resumo. Destaque no máximo quatro principais qualificações adquiridas em experiências de trabalho formais e informais. Suas inúmeras habilidades poderão ser demonstradas ao longo do processo seletivo.

5. Formação Acadêmica - Ordene de sua atual ou última graduação para a primeira, obedecendo a sequência: Curso, Instituição de Ensino, Ano de conclusão ou ano de início e término. Coloque nível técnico ou ensino médio apenas quando for relacionado à formação atual ou área de interesse. O mesmo vale quando já tiver cursado mais de uma graduação.

6. Experiências Profissionais - Mencione o nome da empresa e o período em que atuou. Colocar informações sobre a empresa mostra que você se preocupou em contextualizar quem analisa o currículo.

7. Atividades realizadas - Descreva sua experiência de forma objetiva, sempre respondendo à sigla CAR (Contexto, Ação e Resultado).

8. Idiomas - Ao citar idiomas, detalhe seu nível de proficiência. Experiências de intercâmbio também são muito valorizadas.

9. Formação Complementar - Inclua os treinamentos e cursos já realizados, se tiverem afinidade com a futura área de atuação.

10. Atividades Complementares - Aproveite esse espaço para valorizar atividades exercidas por você no meio acadêmico e social.Com essas informações, é possível elaborar um currículo conciso e atraente. "No entanto, o mais importante é ler bastante e se manter atualizado por meio de cursos, para fazer um bom trabalho também no processo seletivo", conclui Carmen.

Fonte: http://www.administradores.com.br/

Riqueza e Sucesso!!!

Lucas Santos